加拿大化学思维挑战赛（Canadian Chemistry Contest，CCC）是备受加拿大学术界关注的重要化学竞赛，旨在激发学生对化学的兴趣和热爱。CCC的举办不仅是对学生学业成绩的认可，更是对学生全面发展的肯定，为学生们展现自己的机会，那么，不同体系备战CCC需要补充什么内容？
AP/IB/ALevel/普高学生备战CCC需要补充的内容包括：
1. 电化学：需要补充物理做功的公式学习，以及相关电化学方程式和概念的深入理解。
2. 摩尔计算：需要补充atom economy、reaction mass efficiency（RME）、process mass intensity（PMI）等计算公式的学习和掌握。
3. 图像类题目的练习：通过大量的图像类题目练习，加强对图像题的解题能力和应对策略。
此外，不同学生群体还需要针对性地补充以下内容：
AP学生需要补充的内容：
1. 实验化学：加强对实验化学的理解和实验操作技能的训练。
2. 有机化学：需要从头学起，尤其是对有机化学的基本概念和反应机理的深入学习。
IB学生需要补充的内容：
1. 原子结构：需要深入学习quantum numbers的相关知识和应用。
2. 有机化学：需要学习影响acidity的因素，以及有机化学的相关概念和反应机理。
3. 实验化学：需要学习基本实验操作与安全，实验仪器认知，以及GHS/WHMIS symbols等实验相关知识。
Alevel学生需要补充的内容：
1. 原子结构：需要深入学习原子结构的相关理论和应用。
2. 化学键：需要学习Alevel大纲之外的一些分子构型和键角，分子间作用力对一些物理特性的影响，以及solubility rules等内容。
3. 酸碱理论：需要学习一些溶液pH计算的相关知识。
4. 动力学：需要深入学习动力学的相关理论和应用。
普高学生需要补充的内容：
1. 电化学：需要深入学习电化学的相关理论和应用。
2. 动力学：需要学习速率方程及反应机理，阿伦尼乌斯方程等内容。
3. 热力学：需要学习熵、吉布斯自由能、反应自发性，能斯特方程等内容。
4. 英文化学专业术语学习：需要加强对英文化学专业术语的学习和掌握。
CCC为广大在校高中学生提供了一个展示自己化学才华的平台，促进了化学学科的发展和学生的学术交流。同时，这也为学生们未来的学术和职业发展提供了宝贵的经历和机会。